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  • 2008-10-27

    实验法 - [我的各种笔记]

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    A、关于实验法的身份定位
    寻找和论证事物之间的因果关系——实证研究的目标之一。在这方面，实验法具有独特的优势——因果关系的四个条件（同时空、时间顺序、相关关系和排除其他变量的影响）都能在实验法中得到满足。实验法对此具有强大的效力，经常运用于解释性研究中。
    实验法的独特性在于：它是有控制的一种观察活动。
    实验控制的目的在于验证因果关系，故定义：在高度控制的条件下揭示变量间因果关系的一种研究方法。
    实验法思想根植于自然科学的实证主义范式，
    20世纪后进入社会科学领域，主要应用于心理学研究中，行为主义和以数字测量社会现象的量化趋势推动了实验法在社会科学界的流行。
    实验法适合测量个人的心理活动和行为特征，不适合测量群体特征，也不适合研究涉及较长时间范围的问题。
    微观效果研究（过程短，样本数量相对少，涉及变量少，容易控制外来变量和自变量）是实验法在传播研究里最主要的应用领域。
    B、实验法中的基本概念 
     *treatment/experimental stimulus——response
    实验研究中的自变量的特点在于，它通常都是两分变量，即只有给予刺激和不给予这两种情况。
    那些除自变量外一切能影响因变量的变量就是外来变量，它们可分为两类：一是与实验对象的差异有关，是研究者可控的因素；二是与实验对象无关，超出研究者控制范围。
     *pretest/posttest
    由于前测和后测试在相同或相似环境下针对同一实现对象而进行的，研究者控制了其他外来变量，只有treatment和因变量发生变化，因此通过比较前测和后测的结果就可以得出treatment对因变量的影响。
    C、实验法特性特征
      实验法的基本逻辑是：在控制外来变量的情况下，有意地改变变量一（自变量），如果变量二（因变量）也随之变化，就说明变量一是变量二的原因。
    这与调查法不同，后者不能排除外来变量，不改变变量一，只是测量变量一和变量二，然后计算二者之间的关系如何。比如，在变量一的不同状况下变量二呈现出什么状况。因此，严格来说，调查法只能验证变量之间的相互关系，而不能验证因果关系。
    而且，实验法能通过统计手段来量化地精确估计自变量对因变量的影响强弱，而其他方法一般只能推断变量间是否存在相关关系和共变关系，或者推测变量之间存在着因果关系，但是无法严格证明之。
     多次重复试验——验证之前的实验是否测量了真正的因果关系；反复操作实验，也增加了改进测量工具效度的可能性（测量工具是否精确、指标是否测量了变量和概念、问卷是否能够有效区分实验对象等）。故实验法的标准化程度更高。
    D、缺陷
    1.人工环境不同于自然环境，外在效度不高
    2.实验主体具有能动性，难以绝对控制
    3.应用有限，没有控制条件的研究问题都不能采用
    4.研究假设个数受限，需验证假设数量过多将增加实验设计的复杂程度
    5.结果对总体代表性不强——》实验法的目的是验证因果关系，而不是推断总体
    6.面临更多研究伦理指责
    E、类型
    laboratory experiment/field experiment
    前者目的在于在“真实的”、无污染的环境下研究变量之间的关系，同时，检验假设和发展理论。
    研究者控制了实验环境，将其他可能影响自变量的外来变量的影响降到最低（将外来变量的取值固定起来，使其对experimental group和control group的影响相当；若不能固定，那也要能预测其变化，从而预测它对因变量的影响大小）。
    人工环境是把“双刃剑”，它使研究结果具有更高的内在效度，却使得它具有更低的外在效度。
    后者—空
    F、实验中的控制
    “控制”意味着：研究者对实验过程中涉及的每个要素都能够精确地用数字表示它们对实验结果的影响，如果无法测量或不需要测量某些变量，那么就让它对因变量的影响降低为零。排除了所有对因变量的其他解释之后，剩下的就是自变量对因变量的解释。
    实验控制有四：1.对实验环境的控制
    2.对自变量和因变量的控制：
    one能否有效地将自变量与其他外来变量分开——》发展明确、具体、清晰的操作性定义（若实验变量对抽象概念的表面效度和构造效度高，那么从操作性定义上，研究者就能够清楚地区分不同变量，并进而确认不同变量在实验过程中的作用。）
    two确认在多大程度上能够控制或改变自变量——》依靠研究设计“制造出”自变量
    对因变量的控制主要体现在测量工具的准确性上——要能够发展清晰的操作性定义来测量因变量。
    3.对实验主体的控制：
    实验主体的个人特征和个性因素
    one随机分组
    two配对（matching）（就某些特征进行控制，控制部分外来变量的影响，大致地）
    G 、实验法的实施
    由于实验法要求控制某些变量，因此正确的实验设计是成功的关键。它要求研究者对整个研究过程有着明确的认识和清楚的规划。

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